“我们非常喜欢来自城东区教育局的心理辅导老师，每次听她的课，我们会很开心、很轻松，这种新颖的课堂能缓解心情，也能学到释放压力的方法，心态也会变得平稳，能够积极乐观地面对发生的事情。”这是大通县良教乡中心学校小学部55位留守儿童共同的感受。

为进一步加强集团化办学工作，服务乡村教育发展，帮助乡村教师塑造理性平和，积极向上的阳光心态，同时加强农村留守儿童的关爱工作，促进留守儿童健康成长，近日，西宁市城东区教育局校外未成年人心理健康辅导站在大通县良教乡中心学校开展了“我是一颗苗长在校园中”学生心理健康教育讲座和“促能量交流润园丁之心”教师心理健康教育讲座活动。

活动中，张晚霞老师为55位留守儿童做了心理健康讲座，讲座主要针对留守儿童家庭陪伴较少、家庭心理支持资源不足等群体性心理特点精心设计，老师通过形式多样，新颖别致的教学方法，引导学生认识自我、关注自我，并且启发了学生自我能量的流动和潜质。在讲座中教师先引导学生去照镜子看到自己，尝试用一些词汇去描述自己，引导学生积极的关注自己是一个怎样的人。然后在课堂上进行了自画像活动，通过学生画自己时感受到的温暖和帮助，画自己时的担心和伤心，给自己画礼物三个环节，逐步引导学生寻找生活学习中的积极地力量和支持，释放不开心的情绪，大胆给自己期待和鼓励。课堂接近尾声时，孩子们看着自己的作品，一张张小脸上绽放着轻松满足的笑容。

学生讲座结束后，张亚丽老师对良教乡的教师们开展了教师减压放松心理健康讲座。张老师指出，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。有了阳光的教师，才会有阳光的学生。讲座中，张老师引导教师走进幸福职业的思想境界，帮助教师建立起看问题的视角，全方位、多角度引导教师认识幸福的真谛，指引教师如何在工作和生活中寻找幸福。最后的心灵魔法小游戏，教师们非常感兴趣，在游戏中教师们感受了爱的传递，能量的传递，倾诉了心中的烦恼，释放和宣泄了压力。

本次送教活动，主题鲜明，重点突出，任务明确，安排得当，对乡村学校心理健康教育工作的开展以及师生自身心理健康素质的提高都有很大的帮助，活动效果显著。